第三十七章 智能的核心能力-《学霸之科技孵化系统》


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    整理了一会思路,方逐溪马上通知大家集合,是时候让组员们真正开始科研了。

    组员们想了一会,也逐渐明白了方逐溪的意思,但思想却更加疑惑了,难道把以前人工智能的科技和方法全部推翻?如果从零开始又该如何?

    方逐溪对整个技术了然于胸,现在要做的是一步一步引导组员们向正确的方向努力,让大家都以为是靠方逐溪指导的方向和组员们的辛劳最终达到研究成果。

    “智能与非智能之间的一个巨大区别是会不会思考。那么大家用心想一下,我们人类是如何思考的?是简单地对记忆进行检索吗?”

    “更关键的是,我们人类是如何获得思考的能力?是凭借经验吗?”

    “在我们思考能力的成长中,经验非常重要,但是并不是本质上决定思考能力的因素。”

    “大家将一个个因素剥离,剩下影响我们思考能力最本质的是什么?”

    “我这里有一份医学方面的研究资料,记录着我们人类从婴儿出生到三岁这个时期的普遍外在表现。大家看了这些资料,再思考一下,在这个人类智能形成的最初阶段,什么能力是核心?”

    “我们要尝试抓住这个核心的能力,然后在编程中用尝试以代码的形式赋予手机助手这个能力。这里有一点要非常注意,一定不要在编程中代替手机助手思考,不要在编程中规定手机助手的判断,否则就会走回以前的老路。”

    “好,大家先试试思考,两个小时后一起讨论,确认这个核心能力……”


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